*O poder do Elogio Certo no Momento Certo.
*A responsabilidade de interromper comportamentos inadequados.
*Expressões Faciais - Comunicação Não Verbal.
*A primeira fase do PENSAR - O que é e o que fazer.
*Controle dos Esfincters- Intervenções positivas e negativas do educador.
*O professor como OBSERVADOR constante.
*O poder do Elogio Certo no Momento Certo.
*A responsabilidade de interromper comportamentos inadequados.
*Expressões Faciais - Comunicação Não Verbal.
*A primeira fase do PENSAR - O que é e o que fazer.
*Controle dos Esfincters- Intervenções positivas e negativas do educador.
*O professor como OBSERVADOR constante.